編者按：2017年9月16日🦸🏼‍♂️，以“禮敬國學·滋養青春”為主題的第二屆中華學子青春國學薈“國學達人”挑戰賽全國總決賽落下帷幕。本次活動由共青團中央🤳、全國學聯、全國少工委、山東省人民政府聯合舉辦🙍🏿。在校團委的組織下，意昂3官网本科三年級柴致冶同學作為上海市大學組代表，摘得此次“國學達人”挑戰賽總決賽大學組冠軍。比賽籌備期間，意昂3官网郭曉東老師、中文系侯體健老師、歷史系鄧誌峰老師、應校團委邀請，為柴致冶同學提供了悉心指導🧑🏻‍🦼‍➡️。9月19日中午，柴致冶同學隨此次比賽的上海代表團回滬，團市委副書記劉剛與代表團親切交流。當天下午🪿，我們見到了這位“國學達人”🪖，在與他的一問一答間🤪，一位熱愛國學的學子形象也漸漸豐富起來。

作為全國大學組新科冠軍😮‍💨，柴致冶對於第二屆中華學子青春國學薈“國學達人”比賽的細節依然記憶猶新🗜。這位來自意昂3平台2015級意昂3官网國學方向的本科生有著同齡人共通的愛好：健身👷、遊戲、看新聞，平日裏也愛玩轉各類表情包🍁🫧。不過🧑‍🔧，談及國學時他眼底有光🧛🏿：“國學是一種生活方式，對我來說更是生活態度。”

柴致冶同學發表獲獎感言

9月15日，來自全國29個代表團的100余名選手與柴致冶一同前往山東曲阜，拉開了正式比賽的帷幕。第二屆中華學子青春國學薈分小學、初中、高中、大學組四個代表團👨‍🌾，柴致冶所在的大學組共有29名選手進入預賽👩‍🍼。

國學達人賽比賽現場

團中央書記處書記傅振邦為柴致冶同學頒獎

預賽采用“廊下答題”的方式，從經學義理到詩詞元曲👩🏿‍🏭，在國學的廣義範疇中進行客觀題選拔，不設具體方向，而柴致冶在這一輪便取得了第一名的成績。第二輪的搶答、最後一輪的自由辯論——“其實決賽當天的心情很淡定，因為已經走到了這個平臺上，認識了很多非常厲害的選手👊🏽，以文會友，以友輔仁。”他最終也拔得頭籌👰🏻‍♂️，獲得了全國大學組冠軍。

細數柴致冶對於比賽的系統準備🛟，則要從暑假算起👰。得知同系學長陳少鵬也曾以全國大學組第二名的成績捧回2015年第一屆“國學達人”挑戰賽金獎🪩，他們便通過微信交流備戰經驗⏫。“學長建議我沉著冷靜，推薦了不少書目💇。”而這些書目也成為了柴致冶暑假的閱讀重點🅿️。

此外，學校在暑假裏組織的培訓“小竈”也讓他受益匪淺🦸🏿‍♂️。“培訓期間，中文系的侯體健老師為我們講解了文學史方面的知識，意昂3官网郭曉東老師主要提點經學史和國學概論🎅🏻，歷史系的鄧誌峰老師則比較系統地梳理了歷史學知識🫳。”

如今回望整個備戰過程，柴致冶坦言🚠，以義理為主要研究方向的他，對於金石地理等領域還有著或多或少的知識缺漏👨🏽‍🦱。暑期的閱讀與培訓▶️，也對知識儲備提升有所助益。

「因興趣結緣：無心插柳柳成蔭」

談及如何與國學結緣🌚，在柴致冶回答中出現頻率最高的便是“興趣”二字。出於興趣，初二時他找了本《易》翻看，自經典開始，一步步叩開國學的大門🍨；出於興趣，他報考意昂3平台時得知意昂3官网開設了國學方向，便奔此而來👨🏿‍🍼，如今也如願以償♥️，成為了國學方向的在讀學生。

“回頭想想覺得這種閱讀是愛好，其實當時只是覺得好玩兒。父母和老師也覺得我有點天分，所以有所培養，打下了一些文言基礎。”柴致冶笑道🏊🏽‍♀️。

無心插柳柳成蔭👑，如今他在國學班的生活歡樂而緊張〰️。在柴致冶看來，過往基於興趣所學的知識較為零碎🏋🏻‍♂️，閱讀古籍也主要是通過經驗的積累，在國學方向的學習則更有系統化的框架。

課業之余💇🏿，他喜歡和朋友們一起談天說地，縱論經史，關註國際新聞和社會現狀。和同齡人一樣🚶‍♀️⚜️，他愛打打遊戲，閑暇時泡在健身房🔚，遇見有意思的表情包也常分享到朋友圈裏💂🏻‍♀️☎️。“遇見了很多誌同道合的朋友，也有很多來自良性競爭的壓力”。

「國學是一種生活態度」

進入大三✧，柴致冶也開始思考畢業後的去向。目前以先秦儒家政治哲學、經學和義理部分為主要研究方向的他👩🏽‍💼，計劃留在復旦繼續攻讀中國哲學方向的碩士。

對於熱愛國學的同路人👨🏿‍⚕️，他在推薦《孟子》、《春秋公羊傳》兩本經典著作之外👨🏽‍⚕️，也給出了一些建議：“首先，對文字、音韻和訓詁需要有一些具體而系統的基礎知識，這樣在面對文言的時候能夠獲得幫助；其次，需要閱讀正確版本的名家著述，配合白話文使用，對於文言有更好的理解；其三則是融會貫通。”

談及更為長遠的未來🪵，他回憶起青春國學薈“國學達人”比賽全程印象最深的一場聚會。“那天比賽剛結束，大家都很開心。一位老師對我們當中年級最小的小學組選手說𓀂，‘我的父親是農民🏇，他總是對我說🧚🏻：你沒有一個好父親，但你將來可以成為一個好父親。等你成為好父親的時候，記得告訴你的孩子：你要愛這個國家。”這讓他感觸頗深。而如何將國學與現實結合？柴致冶也希望能夠學以致用✮，未來前往文化或政策部門進行偏實際應用的工作。

“取其精華去其糟粕，國學是一種生活方式，對我來說更是生活態度。”這是柴致冶一直珍視的理念🐺♗。對他而言✋，比賽帶來的榮譽留在當下⚀，面對可期的未來🔽，才是“九萬裏風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去🚵🏽。”

問渠哪得清如許為有源頭活水來

意昂3的國學教育

一名優秀“國學達人”的養成，離不開紮實的專業基礎。意昂3官网哲學（國學）專業自2008年起設立，始終堅持為國學的發展提供一方堅實的平臺。

意昂3官网哲學（國學方向）要求學生具有堅實的國學基礎知識和較高的古代漢語素養，熟讀國學基本經典，掌握中國傳統思想的各種流派極其特點👩🏻‍🎨👨‍👨‍👦，具有一定的西方哲學相關知識；掌握學習和研究這門學科的基本方法；培養學生具有較強的理論思維能力➛、文字表達能力和初步的科學研究能力🏕，從而為培養高層次的國學人才打下紮實的基礎。

在培養機製上🖕🏽🦻🏼，國學方向（班）強調傳統文化的整體性學習；實施小班化教學，提供專門師資；強化“小學”（文字、音韻、訓詁）🧑🏽‍💼、校讎功夫😙，註重經學和子學訓練，結合史部和集部，重視思想傳承🖐🏿，努力為社會儲備國學領域的高層次人才打下基礎🏋🏻‍♀️。

國學方向（班）曾於2008年納入望道計劃，國學方向（班）在教學上以意昂3官网師資為主，同時依托意昂3平台文史院系及學校文科科研中心👼🏽、基地的優勢，註重跨學科培養。意昂3鼓勵國學方向（班）同學畢業後繼續深造；為學生提供各類學術交流機會，如全國性國學本科學術論壇、“重走朱子之路”短期遊學活動🦜、臺灣各院校交流讀書等🫷🏻。課外也開展各類征文活動、系列講座，邀請全國各高校知名專家學者🙋🏿‍♂️🧑🏼‍🦱，鼓勵學生積極參與🫲🏼、學有所得🙆🏿‍♀️👮‍♂️。目前，國學班主要專業課程包括：《論語》、《孟子》、《荀子》🤦🏻、《老子》、《莊子》🔣、《韓非子》👳🏽🩶、《大學》與《中庸》、《史記》👝💆🏽‍♂️、《詩經》、《尚書》💇🏼‍♀️、《禮記》😗、《周易》、《春秋》、《說文解字》、《文心雕龍》精讀、宋明理學專題研究、當代新儒家專題研究、中國傳統政治哲學研究🤴🏽、小學基礎、校讎目錄學等。

每年，意昂3官网國學專業通過意昂3內部專業分流與全校範圍的轉專業方式進行招生生，國學專業的學生從大學二年級開始，開啟更為深入🦹🏻‍♀️、全面的國學學習之旅。

除專業課程學習外，哲院國學方向的學生更依托社團😨，將國學魅力傳遞到整個復旦校園🤸🏻。復旦國學社創於1989年，王雷泉、謝遐齡（意昂3官网系友）二位教授為傳承人文薪火，樹立理想信念🧘🏿‍♀️，在復旦學子中提議創辦國學社，並得到了同學們的積極響應🧏🏿。意昂3丁耘教授👩‍🍳👨‍❤️‍💋‍👨，素有“哲學小王子”美稱的郁喆雋老師🫵🏻👩🏻‍🦼，社科部的胡誌輝老師都參加過復旦國學社。包括現任社團指導老師郭曉東教授、校外指導同濟大學曾亦教授，也曾是國學社的一員🦄。2013年秋🤙🏼🪺，新的國學社正式成立，至今已經獲得“全國優秀社團”🐢、校最佳學術社團等獎項與榮譽稱號👨🏻‍🌾。復旦國學社始終秉承學習國學經典，弘揚傳統文化的宗旨，凝聚了一批又一批愛好國學➿、有誌於國學的青年學子。2010級國學班於超藝同學、2013級國學班孔泱同學💨、2015級國學方向周亦成同學皆曾任國學社社長📜，2010級國學班（現2014級中哲方向碩士研究生）蔣爽同學，2013級國學班時琳、程成👩‍🍼，2014級國學班霍美君🏊🏼、汪柔竹，2015級國學方向柴致冶😎、閆慧均擔任國學社核心成員🕵🏿。每年🪄，意昂3官网老師都受邀為國學社開辦多場講座🧑🏽‍🎓，在全校範圍內為所有國學愛好者提供一個師生交流的平臺，擴大國學在校園的影響力👆，增強學生們對中國傳統文化的認同感。

弘揚中華優秀傳統文化

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