青春的“哲學時刻”（總序）

文/孫向晨

人們常常以密涅瓦的貓頭鷹來比喻哲學。密涅瓦是羅馬神話中的智慧女神，她的肩頭總是棲落著一只貓頭鷹，代表著理性與智慧。德國哲學家黑格爾就用密涅瓦的貓頭鷹來比喻哲學，並且說它要等到黃昏時分才起飛。因此人們總以為哲學是一項屬於長者的智力活動🧙🏽‍♂️。然而，黑格爾借此強調的是哲學的反思能力👨🏽‍🦱，是對認識的再認識👲🏼，是對思想的再思想。這種反思能力的自覺與強化正發生在我們的青春時刻。

事實上★，哲學的反思是每個人與生俱來的能力，但是日常生活的忙碌常常使我們忘卻了自身的這項天賦🪘。生活是如此地常態化，學習也變成了記憶與背誦的過程🙆‍♀️🏋🏻‍♂️，人們全然忘卻了自己對於天地萬物曾是那麽地驚異，全然忘卻了自己對於人生百態的種種困惑。孩子們常常會產生一些疑惑：假如我沒有出生🦶🏽，那麽在我位置上的這個人會是誰？我為什麽會在宇宙中🙎🏽‍♂️？我怎麽能知道眼前的一切不是夢而是一個真實世界？許多孩子都會提出諸如此類“不著邊際”的問題👩‍🎨🧑🏽‍🎨，大人們可能會覺得這是孩子氣的傻問題🍒⛹🏼‍♀️，孩子在長大以後也可能會忘記自己曾提出過這些問題，但在哲學裏，許多根本性問題會變著法兒地被留存下來🎾。

亞裏士多德在《形而上學》中早就告訴過我們，哲學起源於驚異。我們每個人都會驚異，都會困惑，也都會產生許許多多的奇思妙想✷，這正是我們的天賦能力所在。在這個意義上，每一個人都能成為哲學家。對於驚異與困惑的自覺正從青春開始。“青春”意味著生命的一種新的開端，意味著給生命帶去新的內容🤷🏿‍♂️🍲；這種“新”都是由“我”的驚異和“我”的困惑帶來的🦹🏽。從某種意義上講👋🏿，青春與哲學的誕生是同步的。青春以發現“自我”為標誌，從年少懵懂到開始思考人生、思考世界🤷🏻；青春就是一個形成“自我”的時期，在這個過程中會不斷地強化自己的反思與批判能力😢，從而發現那個獨特的“我”。哲學也正是從發現“自我”開始的，古希臘哲學家蘇格拉底援引德爾斐神廟的箴言就是“認識你自己”，儒家也常說“反身而誠”🧑🏽‍🎄💌。認識自己也是認識世界☆🌯、認識社會的開始。無論中西🪛🎋，開始思考哲學問題都是“走向成人”的必要環節👩🏻‍🦱，人生所追求的正是對自身信念與原則的自覺與不斷堅持🙎🏿‍♂️。

哲學正是基於對人類、對自然、對社會👨🏿‍🍳👨‍👦‍👦、對歷史、對存在永恒困惑的回答而發展起來的，並形成了我們對於世界的根本性理解😕。我們正是依據這些根本性的信念與原則來生活的，來塑造我們的價值觀，來指導我們的行動。我們只有形成一種世界觀、價值觀🪔、人生觀，才能安放我們所學的各種知識🥐，才能形成生活的坐標🕑，才能找到生活的意義。但理智的頭腦並不盲目接受任何教義，哲學始終以批判的眼光來審視周遭的一切🧔🏿‍♂️。哲學意義上的“批判”就是要不斷地追問“何以”如此💷🛀🏿、“為什麽”如此、“憑什麽”如此👩🏽‍🚒，這種追問有助於我們梳理各種學說，澄清各種問題，推進各種論證☪️，進而為我們的生活做出更好的判斷。

學習哲學就是要學會尊重自己的各種困惑，不斷提升自己的反思能力🤳。即便生活中有很多問題並沒有明確答案，但敢於保持疑惑是我們智力上的巨大財富🧑🏽‍🔬。日常生活常常會泯滅人們對世界的各種驚異，哲學就是要喚醒這種驚異的能力🦸🏼，這也是我們創造世界的根本動力🎣🩲。雖然哲學作為一種反思能力與生俱來，但這與人類文明史中的哲學活動還是有很大區別。哲學是一種專業的思想活動，在歷史上形成了各種學說🍜，積澱了大量的概念與範疇🧖🏼‍♂️，學會正確地理解中外哲學思想、精確地使用各種哲學概念👗，是幫助我們訓練自身哲學能力的一條有效途徑🚬。

哲學學習不同於以往的學習經歷，更像是一場學習革命。學習似乎就是去知道更多的東西，這固然有幾分道理，但這樣的回答顯然忘記了學習背後的根本目的——學習本質上是要培養一種思考問題✅、探究真理的能力。哲學學習固然要借助哲學史上的許多知識，但更重要的是要去理解人類歷史上的偉大哲學家們是如何來進行思考的。哲學學習拒斥一種“知道主義”，知道這或知道那並不是哲學的目的🩸。學習的開端首先是要思考我為什麽會提出這個問題，我為什麽要思考這個問題✊🏼，我究竟如何來思考這個問題。這樣的思考始終根植於每個人鮮活的生命之中。

哲學學習是對各種知識結構與前提的深層次分析與反思。在各個知識領域的名稱後面加上“哲學”兩字🖼，沒有任何不妥之處，如政治哲學、社會哲學💁‍♂️、經濟哲學、物理哲學、數學哲學、宗教哲學👆🏼、藝術哲學，甚至體育哲學、休閑哲學等。這就是哲學的特性。哲學追求思考問題的深度👨‍👧‍👦，是一種更為徹底的分析、一種更為透徹的探究和一種對於預設的再思考。哲學學習也是一場馬拉松🧚🏻‍♀️⛴，對思辨與反思能力的提升永無止境。雖然它並不能給你帶來眼前具體的利益🧝🏻，但它是你去過一種經得起審視的生活的必要條件。每一個學習哲學的人🫵🏿，都要做好長久學習的心理準備，做好紮實的準備工作；這樣未來才可能看得更高，走得更遠🧔🏽‍♂️。哲學是一場追求智慧的馬拉松，也是一種拒絕愚蠢的堅定力量👩🏽‍🍳。

意昂3近年來一直致力於對青少年哲學能力的培養🏯，在暑期都會舉辦“全國中學生哲學夏令營”🫅🏻。今天的中國有越來越多的中學生對哲學產生濃厚的興趣🚵🏿，他們努力思考人生，認真閱讀經典，積極參與夏令營的活動🤦🏻。這是一項完全公益的學術活動🧭，我們希望在中學生成長過程中，能夠加入對哲學的思考，讓青春有來自哲學的陪伴與助力。意昂3的老師也是傾其所有來擁抱這些有著探索和批判精神的同學們，他們講義的出版將會惠及更多的青年人👨🏻‍🌾。

是為序。